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吕荣丽、庄宇卓同志的事迹材料
发布日期:2016-05-10 信息来源:黑河市人力资源和社会保障局
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庄宇卓同志的事迹材料


庄宇卓同志,男,19672月出生,民盟,北安市第12届、13届政协委员,高级讲师。1987年毕业于佳木斯工学院机电技术专业,1995年函授毕业于齐齐哈尔师范学院物理教育专业。1987年参加工作后一直工作在职业教育战线,现任教务处主任兼实习办公室主任,并承担电子专业教学。

从教29年来,获得了多项奖励,发表多篇论文。《谈家电专业的心智技能训练》获得国家大中小学教育学会论文二等奖,《引导发现法在“功能关系”中的应用》发表在《职业技术教育》,《浅谈电子技术教学》获黑龙江省职业技术培训学会论文三等奖,《实验在物理教学中的作用》、《力学问题中V---T图的巧用》、《维修中的误判及规律》获得省教育学会论文三等奖,《单摆及教学设计》获省职业教育培训学会二等奖。《电饭锅的原理及其控制》发表于《物理与生活》, 《一体化教师培养模式的研究 》经过省专家团队验收。1993年黑河市优秀教师、1995199619972001200320052006200720092010201220132014荣获市三等功奖励、20042005学年度省技工学校优秀教师、2007年获得黑河市百名优秀教师、2009年获得北安市“十佳教学岗位能手”称号和北安市优秀教师,2009---20102011---2012年度“黑龙江省技工学校优秀教师”称号、2012—2013年度黑河市技工学校优秀教师、2012年度北安市百名优秀教师。

庄宇卓老师始终坚持教学一线工作,兢兢业业,一直从事电工电子技术、物理、无线电维修、汽车电气等学科的教学,工作任劳任怨,师德高尚,赢得广大师生的尊敬和爱戴。教学工作中,态度认真,有强烈的事业心和高度的责任感,对教材的内容体系掌握得好,能很好地设计和上好每节课,对教材的处理和教案的制定有很深的功力;教学中,能根据学生的实际、教学大纲、教学计划的要求,制定教学目标,达到准确、适度,使学生对知识重点、难点的掌握,恰好落脚于通过努力能够达到接受能力上。因人、因课、因境选择教学方法,合理运用教学机智调控教学。教学基本功扎实,教案书写格式规范,内容详尽适用,连续多年教案评为一等奖,板书设计好、工整、有条理,语言生动、表达能力强。教态自然亲切,教学得心应手,娴熟。多年的磨练使他深深的认识到,作为老师不仅仅是给学生传授知识,更重要的是要引导学生学会学习、学会做人、学会生活。因此,他始终把建立平等、民主、和谐的师生关系贯穿在自己的教学实践中,用自己对事业的热爱和良好的情绪感染学生,在课堂上尽量给学生创造宽松和谐的学习氛围,让学生敢于表达自己的不同观点,对差生不歧视、多关心、多辅导、多提问、多鼓励表扬,帮他们树立学习的信心,建立起了和谐的师生关系。面对班额大、教学和辅导不能全面兼顾的问题,他创立的分组互动教学法,使每个学生在课堂上都有说话和表现自我的机会。他在物理教学中把研究性学习和网络资源的利用有机结合起来,精心设计问题,让学生带着问题在网上进行探究式学习,激发了学生的学习兴趣,使课堂教学充满活力。

作为教务工作和生产实习的管理者,深感责任的重大。2012年倡导成立了高考班,几年来为上一级学校输送本专科大学生80余人,积极探索一体化教学改革,促进了学生动手能力的培养,计算机运用、汽车维修、幼儿教育、电子专业学生多次在省市中职技能大赛中获奖。

他忠于党的教育事业,工作兢兢业业。多年来,默默无闻,无私奉献, 为学校的教学和发展做出了突出的贡献。





        吕荣丽同志的事迹材料

吕荣丽,女,19641113出生,中共党员,高级讲师。19848月参加工作,任音体美教研室主任,并担任学前教育专业音乐教学和班主任工作。

自工作以来,坚持四项基本原则,认真履行“三个代表”重要思想,忠诚党的教育事业,敬业乐教,时刻用党员的标准要求自己,模范执行学校的各项决议和各项规章制度。处处鞭策自己的言行,不断提高自己的道德修养和教学技艺,做学生的良师益友。工作中认真负责,业务能力强,一直担任学年主任,是本专业的骨干和学科带头人,在社会、师生中享有极高威信,受到领导、老师、学生和家长的高度评价。在提高自身业务水平的同时,能做到传、帮、带,帮助和培养年轻教师,效果显著。

30多年教学中,一直担任学前教育专业的舞蹈、键盘、声乐、乐理等多学科的专业课教学工作,跨学科、跨进度,有一定的难度,每学年都担任两个学年班的专业课,为了更好地开展教学,就深入了解学生,内容贴近学生,因地制宜,采取不同的教学方法,使学生的成绩不断的提高,及格率98℅以上,优秀率38℅以上,公开课收到了校领导及教师的好评。勤勤恳恳,努力钻研业务,深入探求学科知识的科学性,趣味性。在课堂教学与平时备课狠下功夫,能够充分运用教育学、心理学和学生个性特点,因材施教,准确把握教学的重点、难点,团结同志、互相帮助、取长补短。为了使自己在业务方面提高更快,利用业余时间进行学习,查找有关资料,极大地丰富了知识面,能突破教材,因人、因境处理好每一节课,收到了很好的效果,在音乐教学与教改的道路上,辛勤耕耘,形成了自己独特的教学风格及教学方法,开辟了音乐教学的新局面,走出了一条适应职业学校学生的教法,为当地的经济建设培养了大批德才兼备具有一技之长的实用型人才。

教育是爱的事业,只有我们用高度的责任心、身体力行、言传身教、用真挚的爱去感染学生,才能收到最佳的效果。在班主任的工作中,我努力探索一条适合职业学校学生特点的管理方法。从教30年中先后担任了13届班主任工作,在班级管理中认真负责,早来晚走,  率先垂范,严格要求自己,关心学生,爱护学生,耐心做好学生的思想工作,经常与学生交流、谈心,与家长沟通,做到随时了解学生的动态,及时向家长反馈。当学生遇到困难、挫折,失去信心时,我会用满腔热忱去点燃她的希望;当学生生病时,我会问寒问暖,给予无微不至的关怀;当学生犯错误、有过失的时候,我总是用宽容去感染她们。对于后进生,我耐心帮助,发掘他们的优点,弘扬他们的长处,使他们建立自信心、进取心。在多年的班主任工作实践中,尊重、信任,爱心教育,使我和学生建立了和谐的师生关系,在一起无话不说。她们把我当成了好朋友、知心人。做到晓之以理,动之以情,我们的班级也形成了团结向上,积极奋进良好班风,学生们你追我赶、比学赶帮,学习氛围浓厚。我所带的班级也一直是学校的优秀班级、文明班级。优秀率在40℅以上。出勤率在98℅以上,受到学校和家长的好评。

付出终有回报。我在教育教学工作中所取得的成绩也得到了领导和同事的肯定。我多次获得省、地、市各级荣誉及奖励:2009-2010-2011年度黑河市技工学校优秀教师;2010年、2012年北安市百名优秀教师;2011年、2013年两次省级优秀班主任;2009年——2014年连续获市嘉奖;2007年北安市优秀共产党员;  2008年、2010年优秀政协委员;2007年——2012年连续六年获得市级“三八”红旗手。

做为一名专业教师,除了完成专业课教学工作,我更注重提高学生的实践技能。几年来,作为黑龙江省音乐家协会会员多次指导学生参加技能大赛并获得多项奖励:2009年——2014年获得黑龙江音乐协会优秀指导教师,2009年——2012年连续获得黑龙江省中职教育黑河地区技能大赛学前教育专业指导教师奖。

在做好教学工作和班主任工作的同时,我坚持教学改革和教学研究。参加了“十二五”课题《边远地县级中职学校校本教材开发研究》研究,所撰写的论文《如何培养学前专业学生自弹自唱的能力》、《谈教学中钢琴的充分利用》、《用歌唱构筑师生情感的桥梁》、《音乐教育中的德育渗透》分别获得省职业教育学会壹等奖、贰等奖。论文《浅析声乐表演中良好台风的树立》、《试论声乐表演中的形神统一》在中国核心期刊《职业技术》2011年第7、8期上发表。

除做好本职工作以外,积极参加市里组织的各种大型的文艺活动及各项公益性活动,多次代表学校参加北安市的春节晚会的编导排练,参加北安市的各种大型演出的排练,多次做为大合唱的指挥,多次荣获得一等奖、二等奖等称号,曾因劳累而晕倒在排练场上,多次参加市里的消夏专场晚会,对市内的大部分单位进行辅导和排练得到大家一致好评,代表北安市参加黑河之春等演出,受到上级领导和社会的高度赞誉,在社会上有很大的影响力。组建学校的学生文艺演出队,利用业余时间进行排练,使学生不仅在专业上得到了锻炼同时也在社会这个大舞台得到了锻炼和检验,收到了社会及家长的一致好评。

总之,在多年的教育教学工作中,取得了一定的成绩,也获得了很多荣誉。在今后的工作中我会加倍努力,不断的进取,取得更多的成绩。


                        北安市技工学校

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